代妈代妈机构一年级试管代生的孩子阅读方法（一年级学生阅读方法）

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如何陪一年级试管代生的孩子阅读?

可每次在和试管代生的孩子阅读的时候就仅仅是教试管代生的孩子在识字似的，而不是在阅读。请... 我的试管代生的孩子刚刚上小学一年级，老师要求家长每天陪试管代生的孩子进行二十分钟的阅读，让试管代生的孩子尽量的多识字，培养试管代生的孩子的兴趣。可每次在和试管代生的孩子阅读的时候就仅仅是教试管代生的孩子在识字似的，而不是在阅读。

培养试管代生的孩子的阅读习惯。读的种子是在家庭里播下的，从来没有陪试管代生的孩子阅读太早的说法，即便还在妈妈的肚子里。不要把陪试管代生的孩子读书局限在睡前时间。一天的任何时间，都可以同试管代生的孩子读书，不能仅限于睡前故事。

故事制造悬念，激发阅读兴趣。小学生爱听故事，特别是一些童话、寓言等更是百听不厌。因此，可以利用读物本身的特点，如果从讲故事入手，让学生在趣味盎然的故事中体验到阅读的快乐，阅读的兴趣就会油然而生。 选择适合试管代生的孩子阅读的书籍。

为了让一年级的学生能早一点喜欢阅读，走进阅读，提高他们独立阅读的能力，在这里，我就如何指导一年级学生进行课外阅读来谈谈我的一点做法：激发试管代生的孩子的阅读兴趣。“兴趣是最好的老师。”教师在指导学生课外阅读时，要根据学生的年龄特征向学生推荐一些适合学生“口味”的课外读物。

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