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怎样教学前班小朋友认识单数和双数

通过尝试。让幼儿找出10以内的单数、双数 放投影片1，幼儿通过观察，感知什么是单数、什么是双数。师：小朋友真聪明，都找到了座位。现在我还要考考你们，请半圆形一组的小朋友到前面来，按从左到右顺数的顺序排队。

单数双数学前班顺口溜：9，孤孤单单没有好朋友。10，两两一对凑成好朋友。

在小朋友身上找一找，告诉他找到了什么数。（互相找找、说说。）2．区分单双数。涂一涂：将单数涂上红色，双数涂上蓝色。连一连：把单数与单数个数的图形连起来，把双数与双数个数的图形连起来。找一找：找出里面的单数和双数，再数一数，并填空。3．巩固单双数。

点名法 点名是我们日常生活中做的再平常不过的事情了，但仔细探究，你会发现其中蕴含着无数的教育契机。我们的点名不是叫名字而是喊学号。每个试管代生的孩子都有一个固定的学号，三年来试管代生的孩子们与自己的学号相依相伴，如影随形：毛巾上、水杯上、学习用品上……，每每都要对号入座。

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